Алматы қаласы Білім басқармасының
"№196 жалпы білім беретін мектеп"
коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Қабылдау бөлімі :
+7(727) 393-60-57
Есепші бөлімі:
+7(727) 393-55-31
eOtinish.kz
Нашар көрушілер
нұсқасы
» » «Сплочение подросткового коллектива»
02
февраль
2022

«Сплочение подросткового коллектива»

Администрация КГУ ОШ 196 02.03.2022 провела беседы в 7 - 9 классах, по развитие сплоченности коллектива, взаимного уважение,  доверия и сотрудничества. В этот же день психологи школы Орманова С.Ж. и Фурзикова Н С. провели  тренинги на Тему : «Сплочение подросткового коллектива»
Цель: развитие сплоченности коллектива с помощью системы специально организованных упражнений и создания обстановки взаимного уважения, доверия и сотрудничества.
Задачи:
- образовательная: учить школьников внимательно выслушивать инструкции к упражнениям, четко их выполнять, формировать навыки слаженной практической работы в коллективе;
- развивающая: развивать такие личностные качества обучающихся как целеустремленность, активность, инициативность; стимулировать организованность, собранность и умение правильно и объективно оценивать свои поступки и поступки окружающих;
- воспитательная: воспитывать эстетические чувства и интересы, а также стремление к укреплению дружеских, сплоченных отношений в классе, способствующих повышению успеха совместной деятельности;
- психологическая: помочь обучающимся разобраться в себе путем развития волевых и эмоциональных качеств, развивать способность к эмпатии, корректировать умение правильно оценивать себя и других с целью укрепления чувства уверенности в себе и коллективизма, обогатить кругозор и опыт общения, сглаживание границ среди группировок в классе.
Формы и методы работы:
Комплекс упражнений разработан для подростков 13-15 лет. Продолжительность встречи 45 минут.
Предполагаемый результат: создание благоприятного климата в коллективе, хорошее настроение
Тренинговые занятия было проведены 02.03.22 учащимися 7«Б» класса. Занятия прошло на хорошем уровне. Учащиеся были активны, открыты общению, сразу включились в работу, хорошо отвечали на вопросы.
Была проведена лекция-игра на тему: «Виды поддержки». Из этой лекции ребята узнали, что поддержка бывает не только эмоциональная, но и интеллектуальная и поддержка от выдуманной проблемной ситуации, а остальные ребята старались поддержать его разными видами поддержки.